Souza, T.C. de e Batista, C.V.M. 2024. Crianças no contexto da Educação Infantil: diagnósticos para quê?. Educação em Análise. 9, 4 (dez. 2024), 1010–1032. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1010.