Ribeiro, W. de G. e Uhmann, S.M. 2024. Currículo, surdez e diferença: sobre cálculos e margens; educação e por vir. Educação em Análise. 9, 4 (dez. 2024), 1101–1121. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1101.