Reis, L.R.L.V. dos et al. 2025. O papel do profissional de apoio na inclusão do estudante com TEA: um estudo em uma escola de Rondônia. Educação em Análise. 10, (fev. 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.51463.