Francioli, F.S. e Pereira, J.J.B.J. 2020. A linguagem escrita e o desenvolvimento intelectual da criança em idade escolar: reflexões à luz da Teoria Histórico Cultural. Educação em Análise. 5, 2 (dez. 2020), 370–388. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n2p370.