Santos, F.C.B. dos e Ferreira, L.G. 2019. A monitoria de ensino na educação superior e seu aspecto colaborativo na formação e no processo ensino-aprendizagem. Educação em Análise. 4, 2 (dez. 2019), 247–268. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2019v4n2p247.