Fioravanti, D.C.B. et al. 2019. Educação, leitura e juventude: uma análise das práticas de leitura por alunos do ensino médio. Educação em Análise. 4, 2 (dez. 2019), 309–330. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2019v4n2p309.