Donato Reche, B. e Vasconcellos, M.M.M. 2019. O stricto sensu em áreas específicas e as práticas docentes de professores bacharéis no ensino superior. Educação em Análise. 4, 2 (dez. 2019), 229–246. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2019v4n2p229.