Oliveira, R.M.G. de et al. 2017. Atividades de intervenção com o uso do gênero charge para o ensino de geografia na educação básica. Educação em Análise. 1, 2 (jul. 2017), 176‐194. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2016v1n2p176.