Dozza Subtil, M.J. 2016. Conhecimentos e metodologias para o ensino de arte: recortes históricos sobre a Lei 5692/71 e sobre as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná/2009. Educação em Análise. 1, 1 (fev. 2016), 45–66. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2016v1n1p45.