Tamanini, Paulo Augusto, et al. «Nossas Histórias Em Quadrinhos (HQs) Como Artefatos De Ensino Interdisciplinar ». Domínios Da Imagem, vol. 16, n.º 30, junio de 2022, pp. 163-22, doi:10.5433/2237-9126.2022v16n30p163.