Tamanini, Paulo Augusto, et al. “Nossas Histórias Em Quadrinhos (HQs) Como Artefatos De Ensino Interdisciplinar ”. Domínios Da Imagem, vol. 16, nº 30, junho de 2022, p. 163-22, doi:10.5433/2237-9126.2022v16n30p163.