RELA, E.; TROGLIO, L. A imagem como história, uma leitura do livro didático através dos seus recursos visuais. Domínios da Imagem, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 182–203, 2017. DOI: 10.5433/2237-9126.2017v11n21p182. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/dominiosdaimagem/article/view/33696. Acesso em: 2 maio. 2024.