Albres, N. de A., & Santiago, V. de A. A. (2014). Análise de textos verbo-visuais sobre intérprete educacional: construindo sentidos sobre sua tarefa em sala de aula. Domínios Da Imagem, 8(15), 155–179. https://doi.org/10.5433/2237-9126.2014v8n15p155