[1]
Blanco, B. e Stateri, J. 2022. Pode o videogame empoderar alguém? Reflexões para uma proposta de ensino de desenvolvimento de jogos narrativos autorais. Domínios da Imagem. 15, 29 (jul. 2022), 295–311. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-9126.2021v16n29p295.