Tamanini, P.A. et al. 2022. Nossas Histórias em Quadrinhos (HQs) como artefatos de ensino interdisciplinar . Domínios da Imagem. 16, 30 (jun. 2022), 163–222. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-9126.2022v16n30p163.