Albres, N. de A. e Santiago, V. de A.A. 2014. Análise de textos verbo-visuais sobre intérprete educacional: construindo sentidos sobre sua tarefa em sala de aula. Domínios da Imagem. 8, 15 (dez. 2014), 155–179. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-9126.2014v8n15p155.