Borges DBL. A observação de práticas de performance de literatura oral no ensino de literatura em Timor-Leste: uma experiência de trabalho no programa Capes/Pqlp. Boitatá [Internet]. 19º de novembro de 2019 [citado 22º de dezembro de 2024];14(28):118-29. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/boitata/article/view/38680