1.
Schütz KR. Perspectivas sobre o ensino de história indígena presentes na primeira turma do Profhistória (2014-2016): uma análise teórica. Antíteses [Internet]. 23º de outubro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];17(33):48-83. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/49593