Soares E da S, Rela E. Estudos sociais para crianças numa democracia: prescrições didáticas para o ensino de história sob o prisma norte-americano. Antíteses [Internet]. 30º de janeiro de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];11(22):593-612. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/34751