Gago, Marilia. “Ser Professor De História Em Tempos difíceis: Início De Um Processo Formativo”. Antíteses 11, no. 22 (janeiro 30, 2019): 505–515. Acessado junho 19, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/35764.