Passos, Aruanã Antonio dos, et al. “Historicidade E Ensino De Ciências: Uma Experiência didático Pedagógica a Partir Do Game ‘Aventura Periódica’”. Antíteses, vol. 17, nº 34, dezembro de 2024, p. 326-54, doi:10.5433/1984-3356.2024v17n34p326-354.