Azevedo, Crislane Barbosa, e Maria Inês Sucupira Stamatto. “Teoria historiográfica E prática pedagógica: As Correntes De Pensamento Que Influenciaram O Ensino De história No Brasil”. Antíteses, vol. 3, nº 6, fevereiro de 2011, p. 703-28, doi:10.5433/1984-3356.2010v3n6p703.