Medeiros, E. O. S. (2020) “Passados-Presentes e o Ensino de História: Recepções, Releituras e Reapropriações de fontes históricas dentro e fora da sala de aula”, Antíteses, 13(26), p. 156–180. doi: 10.5433/1984-3356.2020v13n26p156.