CAVALCANTI, E. V. História, livro didático e formação docente: produção, limites e possibilidades. Antíteses, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 516–532, 2019. DOI: 10.5433/1984-3356.2018v11n22p516. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/34621. Acesso em: 25 abr. 2024.