PEREIRA, J. da S. Uma máquina do tempo movida à imaginação: rpg e empatia histórica no ensino de história. Antíteses, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 541–542, 2014. DOI: 10.5433/1984-3356.2014v7n14p541. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/20169. Acesso em: 5 maio. 2024.