NASCIMENTO, Álvaro P. do. Mil horas para quê? A prática como componente curricular na licenciatura em história. Antíteses, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 35–52, 2013. DOI: 10.5433/1984-3356.2013v6n12p35. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/17179. Acesso em: 1 maio. 2024.