FERNÁNDEZ, Mónica Beatriz. O instrumentalismo de Dewey e a educação para os direitos humanos (EDH). Uma proposta pedagógica para enfrentar o problema da violência escolar a partir da noção de experiência educativa. Antíteses, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 795–821, 2011. DOI: 10.5433/1984-3356.2010v3n6p795. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/4200. Acesso em: 23 jul. 2024.