[1]
Pesovento, A. e Mota, C.C. de M. 2022. Leituras dramatizadas e diálogos sobre ensino de história antiga na Amazônia rondoniense em interface com a pesquisa-ação. Antíteses. 15, 29 (set. 2022), 014–033. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-3356.2022v15n29p014-033.