Medeiros, E.O.S. 2020. Passados-Presentes e o Ensino de História: Recepções, Releituras e Reapropriações de fontes históricas dentro e fora da sala de aula. Antíteses. 13, 26 (dez. 2020), 156–180. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-3356.2020v13n26p156.