Santos, R. de C.G.P. dos 2013. O conceito de passado e sua significância histórica para professores de história e os livros didáticos recebidos no PNLEM. Antíteses. 5, 10 (mar. 2013), 761–782. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-3356.2012v5n10p761.