Navas, C. A. L. G. e Campos, M. de C. (2014) “Repensar o ensino de Geografia: portfólio como um instrumento de avaliação foramtiva do processo ensino-aprendizagem”, Geographia Opportuno Tempore, 1(2), p. 123–139. doi: 10.5433/got.2014.v1.20285.