Dácio Falcão, R. et al. 2024. Reflexões sobre o ensino geográfico em escola de fronteira, o caso de Tabatinga-Amazonas. Geographia Opportuno Tempore. 10, 1 (jun. 2024), e49775. DOI:https://doi.org/10.5433/got.2024.v10.49775.